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作者:左伊     时间:2018-06-15

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 《中国教育报》2006年11月23日第8版

从大就业的角度看,我国实行的是“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的政策。具体对高校毕业生实行的是“市场导向、政府宏观调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择”的就业政策。两者都是以市场为基本的劳动力配置方式,政府进行宏观调控,劳动者自主择业,没有根本上的区别。但是,在政府部门的分工和实际的执行层面上有巨大的差别。

  回首苏州教育信息化十年来的建设历程,从1998年首次召开苏州市教育信息化工作会议,将信息化列为市政府重点实施的五个教育行动计划之一,到2004年启动创建教育部《教育管理信息化标准》应用示范区建设;从2005年高标准完成江苏省“校校通”工程建设,到2008年全面建成教育城域网,正式被教育部授牌《教育管理信息化标准》应用示范区,苏州始终行走在教育信息化前沿。

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一、凡所学课程(含笔试、实验、毕业设计及答辩)均已通过的学生,且毕业设计成绩为良好以上者,可以申请学士学位。

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